我身邊有兩種人。
一種每日都想學多啲嘢，唔使人推。另一種，你推佢都唔郁，仲會同你講唔同既理由然後望住你。
兩種人我都識好多，冇話邊種一定好過邊種。不過做咗爸爸之後，我心底一直有個問題：個仔，會係邊一種？
回帶：又係英文
上星期 IB 預估分出咗，44，滿分 45。
嗰篇文我寫完，以為自己會放低。點知過咗幾日，我又開始諗：差嗰一分，喺邊？
答案唔難搵。English A: Language and Literature。
又係英文。
我即刻翻返今年六月寫嘅嗰篇《SAT 滿分夢·續》。嗰次都係英文：數學穩陣，英文卡住，模擬試由 1520 跌到 1490，跟住佢放棄咗半年。我問佢仲考唔考，佢次次都答「不知道」。
後來我用咗六步慢慢陪佢行返出嚟：
- 了解核心原因
- 看到目的地
- 看到可行的路
- 開始前進
- 讓他相信
- 只差一點點
最後佢捱返上 1570。
重溫完，我心諗：係咪又要嚟多次？
套路我有，經驗我有，連第一步要點開口我都諗好咗⋯⋯
我未開口
嗰晚我行入佢房，諗住輕輕帶一句。
我「嗰一分，你有冇諗過⋯⋯」
句嘢都未講完，佢已經答：
仔「我而家做緊呀。」
跟住佢將個 mon 轉過嚟，畀我睇。
我企喺度，冇出聲。
原來我喺度諗嗰陣，佢都喺度諗緊。同一件事，同一個時間。
嗰六步，佢自己行咗
返到客廳，我再諗嗰六步。
六月嗰陣，佢係喺「習得性無助」入面。分數跌、唔想再試，我要由第一步開始，先搞清楚佢點解唔郁，再幫佢睇到目的地。
今次唔同。
- 原因？佢自己知差喺邊。
- 目的地？佢自己定咗。
- 條路？佢已經開始行。
我準備好嘅六步，佢冇等我，自己行咗一半。
如果用返嗰篇文講嘅 AI 訓練嚟講：SAT 嗰次，佢需要外面有人畀 reward、有人陪佢試錯；今次，佢已經識自己 self-correction，自己搵錯處、自己改。
～最好嘅引導，係去到某一日，你發覺唔再需要引導。～
返到嗰兩種人
我一直以為，我嘅工作係將個仔由第二種人，拉去第一種。
嗰晚我先發覺，佢可能已經喺第一種人嗰邊企咗好耐，只係我未留意。
講返轉頭，我自己又係邊種？
我會重溫半年前寫嘅文，諗下有咩可以再做好。呢個習慣，可能就係佢平時睇住我做，慢慢學返嚟嘅。
又或者，係我睇住佢，學返嚟。
我分唔清楚，亦都唔太想分清楚。🤣
嗰一分最後攞唔攞到，我唔知。Final exam 未考，一切都未定。
但嗰晚佢轉個 mon 過嚟嗰下，我已經攞到我想要嘅嘢。
～我哋唔需要每一分都攞齊，但如果兩父子喺同一時間諗緊同一樣嘢，嗰一分，已經唔重要。～
沒有留言:
發佈留言