2025年2月17日星期一

續講睇書:改變孩子的書 - 中文書

 


上一篇講睇書:改變孩子的書

不經不覺已經過了2星期,個仔還可以堅持新的習慣:回憶、閱讀、記錄。

見到佢本簿仔,密密麻麻都是記錄着他看過書的內容。


~不是因為生活變好了你才快樂,是因為你先快樂了,生活才變好。~


所以,繼續講改變孩子的書:中文書。


上篇記錄個仔閱讀的非小說類型的英文書,而然,中文書小說類型的,我之前有記錄金庸小說、倪匡小說、慶餘年、流浪地球等等,就是看不見有非小說類型的中文書,咁啱今日我馬上就遇到了。


仔正在興高采烈地閱讀着我推介的一本書*,然後

突然大叫:「正啊」「好睇呀」

我「睇到邊度咁正呀?」

仔「快速寫作」

我「咁有冇用呀?」

仔「我宜家要拎張紙開始做練習啦。」

一會兒...做完了...

仔「要夠鐘訓覺啦,我聽日要作文啊。」

我「做書裡的作文?」

仔「對啊!」

見到他興高采烈地去睡覺,我還是不敢相信眼前這一切。


~又不是故事書,為什麼會讓人興奮呢~


故事係這樣開始的:


有一日,個仔返到屋企好唔開心,中文作文做唔晒,見佢垂頭喪氣的樣子,我都好想幫到佢。


~令他有興趣~

我問「寫多啲得唔得呀?」

仔眉頭皺了一皺。

我只好轉移話題「你覺得用科學嘅角度分析中文作文,有冇可能呀?」

仔眼睛閃了一閃「科學嘅角度分析中文作文,可以嗎?」


~令他會相信~

我繼續「我知道有一個腦神經學家,用腦科學嘅原理嚟寫作…」

「你覺得咁樣行唔行得通啦?」

「仲話可以讓讀者可以快速成文,並且寫出吸引人的文章。」

仔「我好想知多啲喎」

我「我咁啱有嗰本書,但簡體字的,你應該睇唔明嘅」


~令他會執行~

仔「send俾我睇吓」

跟住就好苦惱「簡體字睇唔明」

我沒有理會他。

仔續「爸爸,我睇唔明啲簡體字」

我「咁你諗辦法喎」

仔「諗唔到啊」

我「嗱咁樣,Epub咁嘅電子書,上網有得Online成個檔案由簡體轉繁體」

然後我一步步講給他聽

「唔使30秒成本書就變晒繁體啦,其實你Google下都識點做,下次自己研究吧」

仔「知道,謝謝」


之前寫咗一篇:你不能改變他,但是可以影響他


咁到底點樣影響他?


有目標- >使他有興趣- >令他相信- >讓他行動


咁就開始咗佢嘅中文工具書之旅了...


生命就像一首交響曲,你的旋律跟我的旋律在某個時候交織在一起⋯⋯


-

*寫作腦科學:屠龍的高效寫作指南

屠龍的胭脂井


本書的作者楊瀅(@屠龍的胭脂井)是-


| 美國卡內基美隆大學生物醫學工程認知影像科研教授


《寫作腦科學:屠龍的高效寫作指南》一書由腦科學博主屠龍的胭脂井(楊瀅)所著,旨在幫助讀者告別寫作困難,寫得又快又好.

本書內容包括:

• 寫作技巧 介紹了每個人都要掌握的寫作技巧,是讓讀者可以快速成文,並且寫出吸引人的文章。

• 腦科學原理 從認知科學的角度分析人類喜歡的故事與文章結構.

• 快速寫作 如何快速寫出一個段落,並根據腦科學原理迅速構建故事.

• 五大寫作原理 介紹如何寫出吸引人的文字(腎上腺素)、如何激發讀者的「代入感」(鏡像神經元)、如何讓讀者覺得高潮迭起(多巴胺)、如何讓文字昇華(GABA)、如何激發讀者的內心情感(催產素).

• 故事建構 講解文字流暢連貫的秘訣.

2025年2月2日星期日

講睇書:改變孩子的書

 又係的新一年,講讀書,這樣多美好⋯⋯

先講看書好處,變成聰明人:

「我這輩子遇到的聰明人沒有不每天閱讀的——一個都沒有。」查理·芒格


那位愛爾蘭詩人威廉·巴特勒·葉芝——就是1923年拿諾貝爾文學獎曾說:

「幸福既不是美德,也不是快樂,既不是這一個事情,也不是那一個事情。幸福本質就是成長。我們在成長的時候,就會覺得幸福。」


~似乎看到他人的成長也會覺得幸福。~


2024年9 月1 日傳統開學月,我寫的一篇講睇書:孩子看書的習慣


「我希望我們也可以找到一本書,讓我們馬上作出改變⋯⋯」


在新一年的今日,我馬上就遇到了。


兒子突然從房間走了出來(這時正是飯後的閱讀時間)


仔「我出嚟拎啲野就入返去。」

我「有乜野咁緊張要即刻拎?」🤔

仔「我要計時器、紙、筆。」

我「計時器這裡有,但有乜嘢用?」

仔「我要計時,25分鐘睇書後休息一陣,寫低自己學左啲乜,然後繼續。」

我「要即刻做?」

仔「係呀」

我「邊本書咁勁,令你即刻開始?」

仔新一年讀的第一本書 - 

Limitless Expanded Edition: Upgrade Your Brain, Learn Anything Faster, and Unlock Your Exceptional Life. 作者 Jim Kwik.

25分鐘後…嗶嗶.. 嗶嗶.. 嗶嗶..

見仔不停地寫,突然「啊」一聲大叫,「已經唔係好記得了」

我看他十分認真,所以我記錄下來。


~你不需要很厲害才能開始,而是要先開始才會變厲害。~


之前仲我諗左一些行動,似乎不需要了⋯⋯


咁,我只好更新一下他最近已讀的書單(非故事書系列)就算:


Thinking fast and slow 、Atomic Habits、Think again、7 habits of highly effective people、12 Rules for Life: An Antidote to Chaos. Flow: The Psychology of Optimal Experience、First thing first、Why We Sleep、…..繼續落去有


The Millionaire Fastlane、Man Search for Meaning、Feel Good Productivity、Make it Stick、Mastery、Cant Hurt Me、How to Become a Straight-A Student 、Silman’s Complete Endgame Course、Storyworthy、The Psychology of Money…..


繼續落去係

Limitless Expanded Edition: Upgrade Your Brain, Learn Anything Faster, and Unlock Your Exceptional Life

下一本書

Benjamin Franklin: An American Life

待續…


我將啲書叫AI分析看書人的特質,AI分析好有趣:


2025年《無限可能》的戰略意義**  

  選擇此書作為階段性終點,暗示:  

  - 已完成基礎認知建設(2023-2024)  

  - 將進入「神經可塑性實踐階段」→ 可能對接腦科學、生物駭客領域  

  - 預示從「知識獲取」轉向「認知介面改造」  


**人格畫像**  

  這是一位 **「認知架構師」**——擅長將知識模組化重組,以工程思維解構人生系統。具備量子思維特質:既追求確定性方法論(習慣系統/學習科學),又保持思維彈性。其閱讀軌跡揭示從「效率優先」到「意義追尋」的螺旋上升,正處於從「工具理性」向「價值理性」躍遷的關鍵期。

2025年1月25日星期六

好奇心與閱讀:驅動知識探索的雙引擎

 睇返好耐之前寫啲嘢,「咁睇我最擔心個仔既係第三點好奇心鐘意問野,主動發問同表達自己觀點意見,睇黎要多D注意同訓練。」

經過多年的了解,用最近好出名嘅Deepseek AI幫我以一個有趣嘅角度表達。
我自己睇返都覺得好正。
繼續令個仔習慣大量閱讀和學習而努力,我正在諗緊不同的方法令仔喜歡閱讀不同的類型書籍

幫他建立「知識超能力」

想像你正在組裝一套全世界獨一無二的積木。廣度是你的積木種類深度是你對每種積木的熟悉程度。當你收集的零件足夠多、對每個零件瞭解得夠透徹,就能用別人想不到的方式拼出驚人作品——這就是你的「知識超能力」。

所以下次看到AI瞬間堆出完美城堡時,記住:

它只是你的無限積木供應商

而你,正握著設計圖把那些標準方塊

重組成會變形的星際傳送門

或是在月光下自動奏樂的琉璃歌劇院


---

兒子,今天我想和你聊聊「好奇心」與「閱讀」之間的關係。你可能會覺得,好奇心就是對新鮮事物的興趣,但其實,它背後隱藏著一個更深刻的機制——知識差距


想像一下,當你遇到一個謎題,感覺答案就在眼前,只差一點點就能解開時,那種迫切想要知道答案的感覺,就是好奇心在驅動你。這種「知識差距」帶來的輕微不適感,就像一種隱隱的「痛」,促使我們去尋找答案,填補這個差距。


但這裡有個關鍵:這個差距不能太大。如果一個問題對你來說太過深奧,完全摸不著頭緒,你可能會直接放棄。相反,如果你覺得只要再努力一點,就能弄明白,這種「觸手可及」的感覺會激發你強烈的探索欲望。而保持閱讀,正是縮小這種差距最有效的方法——書本就像一階階墊腳石,能幫你站在前人的肩膀上,一步步接近答案。


有趣的是,知識越豐富的人,好奇心反而更強。為什麼呢?因為他們會發現更多「自己不完全懂,但稍微努力就能弄清楚」的問題。這就像打開了一扇又一扇新的大門,每扇門後都藏著更多未知的領域,等待他們去探索。這種不斷發現、不斷學習的過程,會形成一個良性循環:知識越豐富,好奇心越強;好奇心越強,知識更加豐富。而閱讀的廣度與深度,決定了你能打開多少扇門——當你讀得越多,就越能辨識出哪些門後藏著值得探索的寶藏。


對於知識相對貧乏的人來說,他們可能並不知道自己不知道什麼。面對龐大的知識海洋,他們會感到無從下手,缺乏足夠的動力去填補這些差距。這就像站在一片陌生的森林前,不知道該往哪個方向走,最終可能選擇原地踏步。而閱讀,就是為這片森林畫出地圖的過程。一開始或許模糊,但隨著你每天讀幾頁書、理解幾個新概念,地圖上的空白處會逐漸被填滿,你也會找到前進的路徑。


廣泛的知識積累(尤其是通過跨領域的閱讀),是打破這種困境的關鍵。當你掌握的知識越多,就越有可能將看似不相關的知識點連接起來,發現新的機會。舉個例子,某個新機會的出現,可能需要十個不同的知識點來支撐。對於知識貧乏的人來說,這個機會根本不存在;但對於已經掌握這十個知識點的人來說,他們能提前感知到這個機會的湧現,並從中獲得巨大的滿足感和行動力。這十個知識點,往往就藏在不同書本的章節裡——有人讀科幻小說時理解了技術演進的邏輯,讀歷史書時看懂了人性重複的模式,讀科普雜誌時掌握了科學原理,最後將這些碎片拼成了全新的可能。


這種「知識連接」帶來的快感,會激勵你繼續閱讀,獲取更多新的知識和獎勵。隨著知識的增長,你會對更遙遠的領域產生興趣,大腦也會釋放更多的多巴胺,形成更強烈的行動力。這就是一個正反饋循環,直到你在這個領域的探索接近飽和。而閱讀的妙處在於,它永遠不會讓你「飽和」——每當你讀完一本書,總會發現還有三本相關的書值得深究;每當你解決一個問題,又會冒出三個新問題讓你心癢難耐。


所以,當你感到缺乏動力的時候,需要的不是表面的鼓勵,而是循序漸進的知識積累,而閱讀正是最可靠的積累方式。一本書不需要從頭到尾讀完,一個複雜的概念可以拆解成每天消化十分鐘的小段落。就像玩遊戲解鎖成就一樣,每讀完一章、理解一個新觀點,都是在為你的「知識裝備」升級。這種實實在在的成長感,遠比外在的鞭策更能持久。


記住,知識的積累沒有捷徑。在爬坡期,你可能會遇到很大的阻力,但只要保持閱讀的習慣,每天向前推進一點點,過了某個臨界點,你就會發現,各種知識點開始自然地連接起來,形成全新的組合。你會看到別人看不到的機會,並充滿熱情地主動去探索。那些覺得閱讀枯燥的人,往往還沒熬到臨界點就放棄了——就像爬山時在離山頂一百公尺處回頭,永遠看不到雲海翻湧的壯麗。


兒子,希望你能保持這份好奇心,讓閱讀成為你隨身攜帶的探照燈,在知識的海洋中照亮前路,在未知的迷霧裡找到屬於自己的寶藏。當某天你回過頭,會發現那些讀過的書早已連成一座橋,帶你走到了從未想像過的遠方。


---

最後我補充一張圖總結:

Reading is the lowest cost investment






2025年1月16日星期四

2024回顧拎9A .2025簡單展望

跟返2023回顧.2024拎7A.續寫…..

今年用這張圖總結:專注你可控制的事情。


如果用本地學校的準則,今年係中學四年班,佢哋就叫做year 10。

IGCSE 正式考試應該係今年五至六月。


學業上:

大部份時間用於校隊+興趣+玩樂,2024年下半年勤力咗。


成績表上:


寫住「展現出強大的批判性思維能力,並且對學習新策略以提升學業技能表現出真誠的熱情。他願意反思自己的進步,這一點值得讚賞。為了進一步促進他的發展,專注於這些策略的執行將會有所幫助。」


Predict 分數:9A(其中8個係拎A*),1B。


比上次進步一點點,看着他一點點的進步⋯⋯


功課-

我完全冇睇過,太慚愧了。


興趣上:

除咗上課,大部分的時間就是興趣/ 3個校隊.

象棋-

個仔 chess.com rating 我冇追蹤落去,只係見到佢最近不停捉棋,睇落佢真係好鍾意捉棋。


籃球-

感覺差不多,但係鍾意了足球。

足球-

跟足球校隊經常一齊踢波,我鼓勵佢加入足球校隊,但他說得閒玩玩比較開心。


打機-

都係鍾意打機,鍾意打Minecraft。


睇書-

之前記錄了的書有:Thinking fast and slow 、Atomic Habits、Think again、7 habits of highly effective people、12 Rules for Life: An Antidote to Chaos. Flow: The Psychology of Optimal Experience、First thing first、Why We Sleep、繼續落去有The Millionaire Fastlane、Man Search for Meaning、Make it Stick、Mastery、Cant Hurt Me、How to Become a Straight-A Student 、Silman’s Complete Endgame Course、Storyworthy…..應該仲有一部份我冇有記錄,也包括實體書或者他在電腦上閱讀的書籍,有時間我再整理。

音樂-

我沒有音樂興趣上的記錄,他主要在學校練習。反而有睇戲睇劇的記錄。


讀書基金:


足夠選擇其他國家不同的大學包括私立。


仔的

利是錢基金:


已足夠他在香港完成四年以上大學所有的費用,

所以他已經可以自給自足的完成大學課程。


最後講下升學:


我將我哋屋企嘅規劃路線告訴了個仔,我叫佢自己計劃要不要繼續讀IB,想不想提早在其他地方升學,同埋亦都叫佢了解埋大學的學科,選擇那一間的大學。大約同佢講咗應該需要點樣做,叫佢早一點行動。


我放手讓他選擇,如果問我,我會提供我的意見供他參考。

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...