2025年1月25日星期六

好奇心與閱讀:驅動知識探索的雙引擎

 睇返好耐之前寫啲嘢,「咁睇我最擔心個仔既係第三點好奇心鐘意問野,主動發問同表達自己觀點意見,睇黎要多D注意同訓練。」

經過多年的了解,用最近好出名嘅Deepseek AI幫我以一個有趣嘅角度表達。
我自己睇返都覺得好正。
繼續令個仔習慣大量閱讀和學習而努力,我正在諗緊不同的方法令仔喜歡閱讀不同的類型書籍

幫他建立「知識超能力」

想像你正在組裝一套全世界獨一無二的積木。廣度是你的積木種類深度是你對每種積木的熟悉程度。當你收集的零件足夠多、對每個零件瞭解得夠透徹,就能用別人想不到的方式拼出驚人作品——這就是你的「知識超能力」。

所以下次看到AI瞬間堆出完美城堡時,記住:

它只是你的無限積木供應商

而你,正握著設計圖把那些標準方塊

重組成會變形的星際傳送門

或是在月光下自動奏樂的琉璃歌劇院


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兒子,今天我想和你聊聊「好奇心」與「閱讀」之間的關係。你可能會覺得,好奇心就是對新鮮事物的興趣,但其實,它背後隱藏著一個更深刻的機制——知識差距


想像一下,當你遇到一個謎題,感覺答案就在眼前,只差一點點就能解開時,那種迫切想要知道答案的感覺,就是好奇心在驅動你。這種「知識差距」帶來的輕微不適感,就像一種隱隱的「痛」,促使我們去尋找答案,填補這個差距。


但這裡有個關鍵:這個差距不能太大。如果一個問題對你來說太過深奧,完全摸不著頭緒,你可能會直接放棄。相反,如果你覺得只要再努力一點,就能弄明白,這種「觸手可及」的感覺會激發你強烈的探索欲望。而保持閱讀,正是縮小這種差距最有效的方法——書本就像一階階墊腳石,能幫你站在前人的肩膀上,一步步接近答案。


有趣的是,知識越豐富的人,好奇心反而更強。為什麼呢?因為他們會發現更多「自己不完全懂,但稍微努力就能弄清楚」的問題。這就像打開了一扇又一扇新的大門,每扇門後都藏著更多未知的領域,等待他們去探索。這種不斷發現、不斷學習的過程,會形成一個良性循環:知識越豐富,好奇心越強;好奇心越強,知識更加豐富。而閱讀的廣度與深度,決定了你能打開多少扇門——當你讀得越多,就越能辨識出哪些門後藏著值得探索的寶藏。


對於知識相對貧乏的人來說,他們可能並不知道自己不知道什麼。面對龐大的知識海洋,他們會感到無從下手,缺乏足夠的動力去填補這些差距。這就像站在一片陌生的森林前,不知道該往哪個方向走,最終可能選擇原地踏步。而閱讀,就是為這片森林畫出地圖的過程。一開始或許模糊,但隨著你每天讀幾頁書、理解幾個新概念,地圖上的空白處會逐漸被填滿,你也會找到前進的路徑。


廣泛的知識積累(尤其是通過跨領域的閱讀),是打破這種困境的關鍵。當你掌握的知識越多,就越有可能將看似不相關的知識點連接起來,發現新的機會。舉個例子,某個新機會的出現,可能需要十個不同的知識點來支撐。對於知識貧乏的人來說,這個機會根本不存在;但對於已經掌握這十個知識點的人來說,他們能提前感知到這個機會的湧現,並從中獲得巨大的滿足感和行動力。這十個知識點,往往就藏在不同書本的章節裡——有人讀科幻小說時理解了技術演進的邏輯,讀歷史書時看懂了人性重複的模式,讀科普雜誌時掌握了科學原理,最後將這些碎片拼成了全新的可能。


這種「知識連接」帶來的快感,會激勵你繼續閱讀,獲取更多新的知識和獎勵。隨著知識的增長,你會對更遙遠的領域產生興趣,大腦也會釋放更多的多巴胺,形成更強烈的行動力。這就是一個正反饋循環,直到你在這個領域的探索接近飽和。而閱讀的妙處在於,它永遠不會讓你「飽和」——每當你讀完一本書,總會發現還有三本相關的書值得深究;每當你解決一個問題,又會冒出三個新問題讓你心癢難耐。


所以,當你感到缺乏動力的時候,需要的不是表面的鼓勵,而是循序漸進的知識積累,而閱讀正是最可靠的積累方式。一本書不需要從頭到尾讀完,一個複雜的概念可以拆解成每天消化十分鐘的小段落。就像玩遊戲解鎖成就一樣,每讀完一章、理解一個新觀點,都是在為你的「知識裝備」升級。這種實實在在的成長感,遠比外在的鞭策更能持久。


記住,知識的積累沒有捷徑。在爬坡期,你可能會遇到很大的阻力,但只要保持閱讀的習慣,每天向前推進一點點,過了某個臨界點,你就會發現,各種知識點開始自然地連接起來,形成全新的組合。你會看到別人看不到的機會,並充滿熱情地主動去探索。那些覺得閱讀枯燥的人,往往還沒熬到臨界點就放棄了——就像爬山時在離山頂一百公尺處回頭,永遠看不到雲海翻湧的壯麗。


兒子,希望你能保持這份好奇心,讓閱讀成為你隨身攜帶的探照燈,在知識的海洋中照亮前路,在未知的迷霧裡找到屬於自己的寶藏。當某天你回過頭,會發現那些讀過的書早已連成一座橋,帶你走到了從未想像過的遠方。


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最後我補充一張圖總結:

Reading is the lowest cost investment






2025年1月16日星期四

2024回顧拎9A .2025簡單展望

跟返2023回顧.2024拎7A.續寫…..

今年用這張圖總結:專注你可控制的事情。


如果用本地學校的準則,今年係中學四年班,佢哋就叫做year 10。

IGCSE 正式考試應該係今年五至六月。


學業上:

大部份時間用於校隊+興趣+玩樂,2024年下半年勤力咗。


成績表上:


寫住「展現出強大的批判性思維能力,並且對學習新策略以提升學業技能表現出真誠的熱情。他願意反思自己的進步,這一點值得讚賞。為了進一步促進他的發展,專注於這些策略的執行將會有所幫助。」


Predict 分數:9A(其中8個係拎A*),1B。


比上次進步一點點,看着他一點點的進步⋯⋯


功課-

我完全冇睇過,太慚愧了。


興趣上:

除咗上課,大部分的時間就是興趣/ 3個校隊.

象棋-

個仔 chess.com rating 我冇追蹤落去,只係見到佢最近不停捉棋,睇落佢真係好鍾意捉棋。


籃球-

感覺差不多,但係鍾意了足球。

足球-

跟足球校隊經常一齊踢波,我鼓勵佢加入足球校隊,但他說得閒玩玩比較開心。


打機-

都係鍾意打機,鍾意打Minecraft。


睇書-

之前記錄了的書有:Thinking fast and slow 、Atomic Habits、Think again、7 habits of highly effective people、12 Rules for Life: An Antidote to Chaos. Flow: The Psychology of Optimal Experience、First thing first、Why We Sleep、繼續落去有The Millionaire Fastlane、Man Search for Meaning、Make it Stick、Mastery、Cant Hurt Me、How to Become a Straight-A Student 、Silman’s Complete Endgame Course、Storyworthy…..應該仲有一部份我冇有記錄,也包括實體書或者他在電腦上閱讀的書籍,有時間我再整理。

音樂-

我沒有音樂興趣上的記錄,他主要在學校練習。反而有睇戲睇劇的記錄。


讀書基金:


足夠選擇其他國家不同的大學包括私立。


仔的

利是錢基金:


已足夠他在香港完成四年以上大學所有的費用,

所以他已經可以自給自足的完成大學課程。


最後講下升學:


我將我哋屋企嘅規劃路線告訴了個仔,我叫佢自己計劃要不要繼續讀IB,想不想提早在其他地方升學,同埋亦都叫佢了解埋大學的學科,選擇那一間的大學。大約同佢講咗應該需要點樣做,叫佢早一點行動。


我放手讓他選擇,如果問我,我會提供我的意見供他參考。

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