2025年1月25日星期六

好奇心與閱讀:驅動知識探索的雙引擎

 睇返好耐之前寫啲嘢,「咁睇我最擔心個仔既係第三點好奇心鐘意問野,主動發問同表達自己觀點意見,睇黎要多D注意同訓練。」

經過多年的了解,用最近好出名嘅Deepseek AI幫我以一個有趣嘅角度表達。
我自己睇返都覺得好正。
繼續令個仔習慣大量閱讀和學習而努力,我正在諗緊不同的方法令仔喜歡閱讀不同的類型書籍

幫他建立「知識超能力」

想像你正在組裝一套全世界獨一無二的積木。廣度是你的積木種類深度是你對每種積木的熟悉程度。當你收集的零件足夠多、對每個零件瞭解得夠透徹,就能用別人想不到的方式拼出驚人作品——這就是你的「知識超能力」。

所以下次看到AI瞬間堆出完美城堡時,記住:

它只是你的無限積木供應商

而你,正握著設計圖把那些標準方塊

重組成會變形的星際傳送門

或是在月光下自動奏樂的琉璃歌劇院


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兒子,今天我想和你聊聊「好奇心」與「閱讀」之間的關係。你可能會覺得,好奇心就是對新鮮事物的興趣,但其實,它背後隱藏著一個更深刻的機制——知識差距


想像一下,當你遇到一個謎題,感覺答案就在眼前,只差一點點就能解開時,那種迫切想要知道答案的感覺,就是好奇心在驅動你。這種「知識差距」帶來的輕微不適感,就像一種隱隱的「痛」,促使我們去尋找答案,填補這個差距。


但這裡有個關鍵:這個差距不能太大。如果一個問題對你來說太過深奧,完全摸不著頭緒,你可能會直接放棄。相反,如果你覺得只要再努力一點,就能弄明白,這種「觸手可及」的感覺會激發你強烈的探索欲望。而保持閱讀,正是縮小這種差距最有效的方法——書本就像一階階墊腳石,能幫你站在前人的肩膀上,一步步接近答案。


有趣的是,知識越豐富的人,好奇心反而更強。為什麼呢?因為他們會發現更多「自己不完全懂,但稍微努力就能弄清楚」的問題。這就像打開了一扇又一扇新的大門,每扇門後都藏著更多未知的領域,等待他們去探索。這種不斷發現、不斷學習的過程,會形成一個良性循環:知識越豐富,好奇心越強;好奇心越強,知識更加豐富。而閱讀的廣度與深度,決定了你能打開多少扇門——當你讀得越多,就越能辨識出哪些門後藏著值得探索的寶藏。


對於知識相對貧乏的人來說,他們可能並不知道自己不知道什麼。面對龐大的知識海洋,他們會感到無從下手,缺乏足夠的動力去填補這些差距。這就像站在一片陌生的森林前,不知道該往哪個方向走,最終可能選擇原地踏步。而閱讀,就是為這片森林畫出地圖的過程。一開始或許模糊,但隨著你每天讀幾頁書、理解幾個新概念,地圖上的空白處會逐漸被填滿,你也會找到前進的路徑。


廣泛的知識積累(尤其是通過跨領域的閱讀),是打破這種困境的關鍵。當你掌握的知識越多,就越有可能將看似不相關的知識點連接起來,發現新的機會。舉個例子,某個新機會的出現,可能需要十個不同的知識點來支撐。對於知識貧乏的人來說,這個機會根本不存在;但對於已經掌握這十個知識點的人來說,他們能提前感知到這個機會的湧現,並從中獲得巨大的滿足感和行動力。這十個知識點,往往就藏在不同書本的章節裡——有人讀科幻小說時理解了技術演進的邏輯,讀歷史書時看懂了人性重複的模式,讀科普雜誌時掌握了科學原理,最後將這些碎片拼成了全新的可能。


這種「知識連接」帶來的快感,會激勵你繼續閱讀,獲取更多新的知識和獎勵。隨著知識的增長,你會對更遙遠的領域產生興趣,大腦也會釋放更多的多巴胺,形成更強烈的行動力。這就是一個正反饋循環,直到你在這個領域的探索接近飽和。而閱讀的妙處在於,它永遠不會讓你「飽和」——每當你讀完一本書,總會發現還有三本相關的書值得深究;每當你解決一個問題,又會冒出三個新問題讓你心癢難耐。


所以,當你感到缺乏動力的時候,需要的不是表面的鼓勵,而是循序漸進的知識積累,而閱讀正是最可靠的積累方式。一本書不需要從頭到尾讀完,一個複雜的概念可以拆解成每天消化十分鐘的小段落。就像玩遊戲解鎖成就一樣,每讀完一章、理解一個新觀點,都是在為你的「知識裝備」升級。這種實實在在的成長感,遠比外在的鞭策更能持久。


記住,知識的積累沒有捷徑。在爬坡期,你可能會遇到很大的阻力,但只要保持閱讀的習慣,每天向前推進一點點,過了某個臨界點,你就會發現,各種知識點開始自然地連接起來,形成全新的組合。你會看到別人看不到的機會,並充滿熱情地主動去探索。那些覺得閱讀枯燥的人,往往還沒熬到臨界點就放棄了——就像爬山時在離山頂一百公尺處回頭,永遠看不到雲海翻湧的壯麗。


兒子,希望你能保持這份好奇心,讓閱讀成為你隨身攜帶的探照燈,在知識的海洋中照亮前路,在未知的迷霧裡找到屬於自己的寶藏。當某天你回過頭,會發現那些讀過的書早已連成一座橋,帶你走到了從未想像過的遠方。


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最後我補充一張圖總結:

Reading is the lowest cost investment






2025年1月16日星期四

2024回顧拎9A .2025簡單展望

跟返2023回顧.2024拎7A.續寫…..

今年用這張圖總結:專注你可控制的事情。


如果用本地學校的準則,今年係中學四年班,佢哋就叫做year 10。

IGCSE 正式考試應該係今年五至六月。


學業上:

大部份時間用於校隊+興趣+玩樂,2024年下半年勤力咗。


成績表上:


寫住「展現出強大的批判性思維能力,並且對學習新策略以提升學業技能表現出真誠的熱情。他願意反思自己的進步,這一點值得讚賞。為了進一步促進他的發展,專注於這些策略的執行將會有所幫助。」


Predict 分數:9A(其中8個係拎A*),1B。


比上次進步一點點,看着他一點點的進步⋯⋯


功課-

我完全冇睇過,太慚愧了。


興趣上:

除咗上課,大部分的時間就是興趣/ 3個校隊.

象棋-

個仔 chess.com rating 我冇追蹤落去,只係見到佢最近不停捉棋,睇落佢真係好鍾意捉棋。


籃球-

感覺差不多,但係鍾意了足球。

足球-

跟足球校隊經常一齊踢波,我鼓勵佢加入足球校隊,但他說得閒玩玩比較開心。


打機-

都係鍾意打機,鍾意打Minecraft。


睇書-

之前記錄了的書有:Thinking fast and slow 、Atomic Habits、Think again、7 habits of highly effective people、12 Rules for Life: An Antidote to Chaos. Flow: The Psychology of Optimal Experience、First thing first、Why We Sleep、繼續落去有The Millionaire Fastlane、Man Search for Meaning、Make it Stick、Mastery、Cant Hurt Me、How to Become a Straight-A Student 、Silman’s Complete Endgame Course、Storyworthy…..應該仲有一部份我冇有記錄,也包括實體書或者他在電腦上閱讀的書籍,有時間我再整理。

音樂-

我沒有音樂興趣上的記錄,他主要在學校練習。反而有睇戲睇劇的記錄。


讀書基金:


足夠選擇其他國家不同的大學包括私立。


仔的

利是錢基金:


已足夠他在香港完成四年以上大學所有的費用,

所以他已經可以自給自足的完成大學課程。


最後講下升學:


我將我哋屋企嘅規劃路線告訴了個仔,我叫佢自己計劃要不要繼續讀IB,想不想提早在其他地方升學,同埋亦都叫佢了解埋大學的學科,選擇那一間的大學。大約同佢講咗應該需要點樣做,叫佢早一點行動。


我放手讓他選擇,如果問我,我會提供我的意見供他參考。

2024年12月28日星期六

「直接行動」並「吃青蛙」

 兩個故事:Just do it 及 Eat the Frog


1. 直接行動:從小處開始的力量


我的兒子一直不太擅長寫作。這並不是因為他缺乏創造力或智慧,而是他對於將想法轉化為文字感到不知所措。有一天,我決定輕輕地引導他。


:「嘿,你為什麼不試試每天寫一些東西在X呢?不需要完美,只要是你喜歡的就好。」
兒子:「但我該寫什麼?我完全沒想法,而且我寫得不好。」
:「你知道嗎?每個偉大的作家都是從零開始的。一開始也沒有人想讀他們的作品。但他們堅持每天寫,即使感覺毫無意義,直到寫出人們喜歡的東西。」
兒子停頓,思考「那我現在該怎麼做?」
:「就開始吧。即使只是一句毫無意義的句子。關鍵是開始。」
兒子:「什麼是毫無意義的句子?」
微笑「直接行動吧。」


這段簡單的對話成了一個轉折點。我的兒子開始寫作——起初只是一兩句話,但隨著時間的推移,他的信心逐漸增長。他意識到,最難的部分不是寫作本身,而是開始的行動。通過擁抱~「直接行動」~的心態,他學會了進步始於一個小小的第一步。



2. 吃青蛙:優先處理重要的事


每天晚上,我和兒子都有一個儀式:在晚餐時看一集電視劇。這是我們特別的親子時光。但昨天,他提出了一個請求。


兒子:「明天是假日,我們可以從看一集變成看兩集嗎?」
:「但那會佔用你的閱讀和睡眠時間。你知道這些有多重要。」
兒子:「我第二天再讀就好。我保證!」
:「你以前也這麼說過,但常常打破承諾。我這次怎麼相信你?」
兒子:「我會吃青蛙。」
困惑「吃青蛙?什麼意思?」
兒子:「當有人說他們會『吃青蛙』,意思是他們會先做最難或最重要的任務,來表示他們是認真的。這是關於優先處理和履行承諾。」
印象深刻「好吧,那你的『吃青蛙』計劃是什麼?」
兒子:「我明天早上一起床就讀書——在做其他事之前。」
:「成交。」

第二天早上,他果然遵守承諾,拿起書開始閱讀。這是一個微小但重要的時刻。通過~「吃青蛙」~,他向我——也向自己——展示了即使面對不那麼輕鬆或有趣的任務,他也能優先處理最重要的事。這是一個關於紀律和承諾的寶貴教訓,我相信這將在他的人生中發揮重要作用。


這兩則故事強調了適用於我們所有人的重要人生課程。~「直接行動」~提醒我們,第一步往往是最難的,但也是最關鍵的。無論是寫作、學習新技能還是追求夢想,進步始於行動——無論多麼微小。


另一方面,~「吃青蛙」~教會我們優先處理並直面最困難的任務。這是通過履行承諾來建立信任——無論是對他人還是對自己。


作為父母,這些與兒子相處的時刻讓我感到無比欣慰。它們不僅幫助他成長,也提醒我耐心、鼓勵和以身作則的重要性。我希望這些故事能激勵你在生活中~「直接行動」「吃青蛙」~,一步一步地邁向進步。

2024年12月8日星期日

學識跌倒

小時候,我教他面對失敗,他學識了,笑說:「失敗咪再嚟過囉」。


但最近,他跌倒了三次,足足看了三次跌打,還沒有學到教訓,我忍不住出聲了⋯⋯


「手腕/手踭意外受傷」


最近個仔迷上了足球,籃球比賽訓練後,約埋同學繼續一齊去踢足球。


籃球加上足球,成為咗意外受傷的常客。


仔:「下星期放假,我約了同學踢足球」


我:「你受傷太多次了,同時影響了籃球比賽,還要去嗎?」


仔面有難色:「我想去。」


我:「我不批准,除非你答應我一件事。」


仔:「咩事?」


我:「學識跌倒,我俾兩個選擇你,第一係我幫你諗辦法令你學識,第二係你自己諗方法令你學識」


幾天之後,仔:「我學識了。」


我:「試一次俾我睇吓」


然後我同意了他繼續去踢波。


~我們除了學識面對失敗,還要學會怎樣跌倒。~


~失敗了我們不氣餒,才可再來一次;

跌倒時我們需要減低受傷,讓我們可以快速地重新站起來。~

2024年11月29日星期五

記錄他的努力 - 男孩子的覺醒

個仔考完試,其實都有好多野寫,未知成績,所以記下他的努力。


【飛輪效應:讓你的成功停不下來】


飛輪效應(Flywheel Effect)是指,為了讓巨輪轉動,一開始必須花很多力氣,但只要到了臨界點,飛輪的重量會變成推力,讓你不須努力,也可以獲得千百倍回報...


之前寫S-curve,是一個趨勢性的觀察,在實際操作中,我喜歡飛輪效應,每一件事件在我眼中都是一個飛輪,每一個大大小小的飛輪,連動着整個的系統...


我曾經寫過希望給個仔‘叮'一聲 - 「男孩子的覺醒」,以前都不太明白,慢慢地,在親身的經歷之後,就是幫他推動一個個的飛輪,每個的飛輪大大小小,小的飛輪係容易推動,但也很容易停下來,大的飛輪很難推動,但開始了成為一個慣性,便不需要花很多力氣。讓一組飛輪開始轉動,就好像是叮一聲醒覺的感覺。


踏入新一個學期開始,個仔突然間努力了很多,而我最近也忍不住出聲…


事件一:心流

我:「仔,休息一下吧⋯⋯」叫了幾次之後⋯⋯

仔:「哦。」之後繼續埋頭讀書。


事件二:零碎時間之記憶提取

考試期間,我們吃飽飯一起行街,然後..

我:「仔,要不要早一點回家溫書?」

仔:「我已經喺度溫緊書了。」

我:「但係你冇拎住本書?乜都唔使睇?」

仔:「唔使拎住書都可以溫書的。」

我:「The Queen's Gambit?望住天花板溫書🤣」(原本係望住天花板捉棋)

仔:「🤣」


事件三:自學

我:「放假仲有上堂?」

仔:「這個老師無教但有用,所以我自己去學返。」

我:「哦,上網自學,加油。」


咁到底點開始?


就係推郁佢一個個小小的飛輪:


第一個飛輪:遊戲

呢個係最容易推郁嘅一個飛輪,任何小朋友都鍾意玩,教佢哋唔同類型嘅遊戲,從遊戲中學習。


第二個飛輪:運動

呢個應該都係一個好容易推郁嘅飛輪,運動好明顯係會令人心情愉快,我特別強調要有團體運動,一起贏一起輸的感覺,明白團隊之間的互動。


第三個飛輪:音樂

除咗美妙嘅音樂之外,學習打鼓彈琴等樂器,可以有效鍛鍊左右腦。


第四個飛輪:博弈(下棋)

學識捉棋好重要,除咗係一個抽象嘅遊戲之外,腦部需要更高維度的思考:全局思考、預測、分析、判斷的能力。


第五個飛輪:心理學

有效地預防偏見,對於我哋看待解決同分析問題十分重要,當然心理學不是偏見這麼簡單,對於人生有一個重要嘅影響。


第六個飛輪:看書

之前講了很多看書的好處,其實最重要係你身邊圍繞的朋友十分局限,睇書就係好似認識咗一個好有學問嘅新朋友,給你一個新嘅觀點同角度。


....上邊的飛輪我覺得已經開始有效地轉動,有啲飛輪可能我推咗沒有記錄喺度,唔知有冇遺漏呢,但重要係,「巨輪開始郁動了」,但仲未有效地轉動,所以我會轉向下一個飛輪,到底嚟緊嘅飛輪轉咩呢?


我會一步步記錄下來。


但,那個飛輪最最最重要?


我會話「睡覺」。


在睡覺過程中,是我們大腦處理資料及重整記憶的時間。


睡眠不足將會破壞我們的學習及成長。


結論:其實可能係我諗多咗,只是考試內容多了,個仔要用多啲時間溫書,感覺努力了,而且努力多了也不一定成績會好了,但無論如何,我覺得這


~努力是值得被記錄下來的。~

2024年10月24日星期四

麻煩的根源:成為非線性成長的勁人(三)

麻煩這題目,今個月寫多一篇啦。

能力累積的“非線性成長”,之前講的S-Curve,「當你的知識和能力累積到某個層次之後,你對新知識的認知成本會急速下降,也就是說你的學習過程會越來越輕鬆;更妙不可言的是,你的認知效益還會急速上升,也就是說你發現自己變得越來越聰明了。在這雙重利好的影響疊加之下,收益與成本的比值將持續增加。」


這是為什麼一開始,大家也是差不多,但我們越來越不一樣,「這個世界上事物的發展模式幾乎是非線性的。在個人能力發展的問題上,時間扮演了一個擴大機的角色,即便是一個微小的差距,再經過時間的累積也會演變成天壤之別。」


故事一:


「智人」


我:最近有很多人講Nexus這本書。

仔:作者係Yuval Noah Harari ?

我:你又知?

仔:即係Sapiens既作者。

媽:乜嘢係sapiens?

仔:你唔識嘅,你知唔知乜嘢係homo?

媽:唔知。

仔:Homo係拉丁文,意思係解人,而,Sapiens就係拉丁文Homo sapiens解智人,有智慧的人的意思。

媽:我以為係…


然後我們一陣笑聲…


所以如果你沒有基礎下,4個英文字母+7個英文字母,沒有任何意義,還有極高的遺忘機率⋯⋯很大程度上你會很快忘記,明白了,只是兩個生字,還不用花力氣去記得,就是為什麼有些人輕輕鬆鬆讀書,也會成績高分吧!


-


很多時候我們都犯了一個巨大的錯誤,就是誤把「知道」當作「明白」。


「即使我們知道累積的重要性,很多人還是無法達成目標。除了從不努力的人之外,還有不少人雖然看起來很努力,卻沒有取得實質進展。這往往是因為缺乏系統性思考。他們學到的知識沒有融入自己的認知體系,只是一些孤立的資訊點,像紮根不深的小樹,很容易被吹倒,也難以發揮價值。」


故事二:


「擁抱麻煩」


今日接個仔放學,一上車個仔就講,


仔:對皮鞋開始爛

我:啱啱買咋喎,Clarks,係品質唔好?

仔:應該係我着住打波整爛。

我:咁你有冇考慮換鞋先打波?

仔:小息太短,唔夠時間換鞋。

我:一係你放一對舊鞋喺locker,打波咪着囉。

我:又或者買一對唔綁鞋帶嘅,1秒穿落去🤣


個仔都係嫌麻煩。


我:「你鍾意麻煩嗎?應該冇人會鍾意。

但係如果話俾你聽,麻煩好值錢,你要留意麻煩,擁抱麻煩。」


麻煩其實係一個pain point。


如果每個人都願意用你的服務去解決問題,你將會成為一個有錢人。


算啦,唔講道理了,你有興趣就問下人,其他同學一定有同一問題,請教下人地算做,參考下啦,最重要記住…


擁抱你麻煩”的爸爸”吧!


然後我們一陣笑聲…


-


所以,好明顯這樣不會令兒子明白,「明白」這個過程就是我們常說的觸類旁通和舉一反三。要培養系統性思維,最好的方法可能是:每當學習新技能或知識時,先思考它與現有知識的關聯,然後考慮它能在哪些方面應用。


~下次記得給他更多問題、而非答案。~


~我會給他越來越多的問題⋯⋯無盡的問題⋯⋯🤣~


就是「麻煩」的根源…



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